KSSV tại thời điểm tốt nghiệp điều chỉnh theo 1768 và TT01 Khóa D17 Kinh tế

Để có cơ sở đánh giá và liên tục cải tiến chất lượng đào tạo, Nhà trường tổ chức thực hiện khảo sát này người học nhằm thu thập ý kiến phản hồi về kết quả đào tạo của khóa học. Mong anh/chị vui lòng đọc kỹ và trả lời câu hỏi dưới đây. Chúng tôi sẽ giữ kín các thông tin về người trả lời, vì vậy Anh/Chị hãy trả lời một cách thẳng thắn và khách quan các câu hỏi.Chúng tôi sẽ giữ kín các thông tin về người trả lời, vì vậy Anh/Chị hãy trả lời một cách thẳng thắn và khách quan các câu hỏi. Lựa chọn một trong các số tương ứng bằng cách tích  hoặc khoanh  vào phần lựa chọn điểm dưới đây theo suy nghĩ của bạn về từng vấn đề trong quá trình học môn học trên, theo thang đánh giá sau: 1: Hoàn toàn không đồng ý 2: Không đồng ý 3: Phân vân 4: Đồng ý 5: Hoàn toàn đồng ý Chú ý: 1 là mức đánh giá thấp nhất, 5 là mức đánh giá cao nhất.

I. Thông tin chung của Anh/Chị

Họ và tên:
Email:
Số điện thoại:
Chuyên ngành tốt nghiệp:
Năm tốt nghiệp:
Hệ đào tạo:
Tốt nghiệp loại

II. Tình hình việc làm của Anh/Chị

Tình hình việc làm của Anh/Chị
Nếu có vui lòng cho biết:
Vị trí công tác:
Tên và địa chỉ cơ quan công tác:
Thu nhập bình quân hàng tháng:
Khu vực làm việc của Anh/Chị
Mức độ liên quan của công việc tới ngành được đào tạo

Sứ mạng, tầm nhìn

Sứ mạng, tầm nhìn của Nhà trường phù hợp với xu hướng phát triển kinh tế - xã hội
Sứ mạng, tầm nhìn của Nhà trường được phổ biến rộng rãi đến sinh viên
Mục tiêu của chương trình đào tạo thể hiện sứ mạng, tầm nhìn của Nhà trường

Chương trình đào tạo

Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu của sinh viên tốt nghiệp
Tỷ lệ phân bổ khối lượng kiến thức, kỹ năng chung và kiến thức, kỹ năng chuyên môn hợp lý
Nội dung chương trình đào tạo có tính cập nhật
Sinh viên dễ dàng tiếp cận thông tin về CTĐT và đề cương các học phần của CTĐT

Đôi ngũ giảng viên

Giảng viên giảng dạy khóa học có kiến thức chuyên môn tốt?
Giảng viên có phương pháp giảng dạy phù hợp
Giảng viên dạy khóa học lắng nghe quan điểm của sinh viên, sẵn sàng tư vấn hỗ trợ sinh viên trong học tập
Giảng viên hướng dẫn đồ án, thực tập có đủ năng lực chuyên môn, có quan tâm hướng dẫn nhiệt tình, trách nhiệm?
Hoạt động giảng dạy của khóa học gắn với định hướng nghề nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy học và kểm tra, đánh giá

Kế hoạch học tập được thông báo kịp thời thuận lợi cho sinh viên: lựa chọn môn học, lịch học, tự học, tự nghiên cứu và sinh hoạt
Phương pháp kiểm tra đánh giá có phù hợp với hình thức đào tạo, hình thức học tập và mục tiêu môn học
Kết quả đánh giá phản ánh đúng năng lực của sinh viên
Kết quả kiểm tra đánh giá được công bố kịp thời cho sinh viên
Sinh viên tiếp cận dễ dàng với quy trình khiếu nại về kết quả học tập

Các chính sách về đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng

Sinh viên được tiếp cận thông tin về các chính sách đào tạo, NCKH và phục vụ cộng đồng của Nhà trường
Các hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng giúp sinh viên áp dụng phát triển các kỹ năng
Các chính sách về đào tạo phù hợp với nhu cầu và nguyện vọng của sinh viên
Trường/Khoa có các hoạt động hỗ trợ, khuyến khích và tạo điều kiện cho sinh viên tham gia NCKH
Sinh viên nhận được sự hỗ trợ tư vấn khi tham gia nghiên cứu khoa học

Tài liệu và cơ sở vật chất phục vụ học tập

Thư viện có đầy đủ giáo trình và tài liệu tham khảo cho ngành đảo tạo
Thư viện có đầy đủ chỗ cho sinh viên học tập và nghiên cứu
Phòng học đủ ánh sáng, thoáng mát, đủ rộng, phù hợp với sĩ số lớp học
Trường đủ trang thiết bị cần thiết phục vụ học tập và nghiên cứu của sinh viên, đáp ứng được yêu cầu của ngành đào tạo.
Môi trường, cảnh quan của Nhà trường đã tạo thuận lợi cho việc học tập và sinh hoạt của sinh viên
Cơ sở vật chất có đáp ứng, hỗ trợ hoạt động phục vụ cộng đồng

Tư vấn, hỗ trợ sinh viên, hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng và các hoạt động khác

Cố vấn học tập đã tích cự tư vấn, hỗ trợ sinh viên trong học tập
Cán bộ, nhân viên các phòng, ban, khoa, trung tâm có thái độ hòa nhã, lắng nghe và giải quyết kịp thời các yêu cầu chính đáng của sinh viên
Các quy định về chế độ, chính sách đối với sinh viên đã được Nhà trường quan tâm giải quyết kịp thời
Các hoạt động ngoại khóa của Đoàn - Hội trong Nhà trường đã hỗ trợ thiết thực cho việc học tập và nghiên cứu, có tác dụng tốt đối với sinh viên
Hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng có thường xuyên và hiệu quả
Các hoạt động kết nối phục vụ cộng đồng có tác động tốt đến phát triển bản thân
Các hoạt động hỗ trợ việc làm-khởi nghiệp có thường xuyên và tác động tốt đến người học

Đánh giá chung về khóa học

Khóa học đã cung cấp cho anh/chị những kiến thức cần thiết
Khóa học đã góp phần cho anh/chị những kỹ năng cần thiết
Khóa học đã góp phần cho anh/chị nâng cao trình độ tin học
Khóa học đã góp phần cho anh/chị nâng cao trình độ ngoại ngữ
Ý kiến đóng góp cho sự phát triển của Nhà trường và khoa đào tạo
Khóa học đã góp phần cho Anh/Chị phát triển phẩm chất người học cần có? (đạo đức, nhân cách lối sống, tinh thần trách nhiệm. ý thức kỷ luật....)

Cảm nhận cá nhân (câu hỏi theo thông tư 01/2024/TT-BGDĐT ngày 05/02/2024)

Anh/Chị hài lòng như thế nào về tổng thể quá trình học tập và trải nghiệm đối với sự phát triển về kiến thức, năng lực và phẩm chất của bản thân?
Anh/Chị hài lòng như thế nào về chất lượng và hiệu quả giảng dạy, hướng dẫn của giảng viên đối với tiến bộ học tập của bản thân?
Anh/Chị hài lòng về chất lượng đào tạo của toàn khóa học?
Trân thành cảm ơn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC

Cơ sở 1: 235 Hoàng Quốc Việt, Hà Nội

Cơ sở 2: Tân Minh, Sóc Sơn, Hà Nội

Email: [email protected]